序号 |
课题名称 |
负责人 |
参研人 |
项目分类 |
立项时间(年月) |
是否结题 |
结题时间(年月) |
经费 (万元) |
1 |
第八届日非峰会背景下日本对非洲合作态势及中国应对研究 |
吕耀东 |
王方等 |
中国非洲研究院应急热点课题 |
2023年 |
否 |
|
|
2 |
战后日本国际战略及政策研究 |
吕耀东 |
王方等 |
省部级社科院创新工程项目 |
2023年 |
否 |
|
|
3 |
基于陕西地方文化特色的 中华文化认同影响因素 及教育认同模式构建研究 |
- |
于晓欢 (第三参研人) |
陕西省 教育科学研究项目 |
2021年12月 |
否 |
- |
2 |
4 |
基于陕西地方文化特色的中华文化认同影响因素及教育认同模型构建 |
姚丹丹 |
田美 赵晓英 于晓欢 |
陕西省教育科学规划办 |
2021年12月 |
否 |
|
|
5 |
基于应急英语服务人才培养的课程设置与教学研究 |
范继花 |
- |
河北省教育厅 |
2021年9月 |
否 |
- |
0.3 |
6 |
大学英语课外作业有效设计及评价的改革与研究 |
王成霞 |
- |
河北省教育厅 |
2021年7月 |
否 |
- |
0.3 |
7 |
分系列职称制度改革的推进现状、存在问题和解决对策研究 |
雷蕾 |
胡敏杰 |
河北省人社厅 |
2021年6月 |
否 |
- |
0 |
8 |
新形势背景下 海外同意战线工作研究 |
- |
于晓欢 (第二参研人) |
西安市社会科学 规划基金项目 |
2021年5月 |
是 |
2021年11月 |
0.5 |
9 |
基于日本灾害应急语言服务实践 的我国应急外语服务体系构建 |
于晓欢 |
唐燕、秦石美、武峥 |
河北省教育厅 |
2021年4月 |
否 |
|
0 |
10 |
新时代高校外语教学中基于课程思政教育的跨文化能力培养策略研究 |
杨跃 |
- |
河北省 |
2021年3月 |
否 |
- |
3.2 |
11 |
国标下的高级日语课程教学模式改革及金课构建研究 |
黄周 |
于晓欢(第二参研人) |
安徽省级教学研究项目 |
2020年12月 |
否 |
|
|
12 |
国标下的《高级日语》教学 模式改革与金课创建研究 |
- |
于晓欢 (第二参研人) |
安徽省 教学研究重点项目 |
2020年11月 |
否 |
- |
15 |
13 |
基于U校园智慧教学云平台的大学英语视听说混合式教学模式研究与实践 |
金晓莉 |
栾玉芹 王梅 李常玉 曹晶 吴利 |
河北省教育厅 |
2020年9月 |
结题 |
2022年9月 |
0.3 |
14 |
日本海洋战略及政策研究 |
吕耀东 |
王方(第五参研人) |
国家社科基金后期资助项目 |
2020年9月 |
否 |
|
|
15 |
西安发展国际友好 城市策略研究 |
- |
于晓欢 (第六参研人) |
西安市社会科学 规划基金项目 |
2020年8月 |
是 |
2020年12月 |
1 |
16 |
新时代背景下理工科院校国际化人才培养体系研究 |
栾玉芹 |
郑燕平、侯丽枚、魏红 |
教育部高等学校大学英语教学指导委员会 |
2020年7月 |
否 |
- |
- |
17 |
行业特色高校高质量发展的内涵、机制与路径研究 |
徐景德 |
李常玉 |
|
2020年5月 |
否 |
- |
国家重大项目 |
18 |
疫情背景下的文化消费研究-以廊坊为例 |
吴倩 |
侯丽枚、王梅 |
廊坊市社科联 |
2020年 |
结题 |
2020年12月 |
- |
19 |
汉英翻译课程思政教学设计与实践研究 |
郑燕平 |
栾玉芹 葛东峰 金晓莉 曹晶 侯丽枚 |
河北省高等教育教学改革与实践项目 |
2019年12月 |
结题 |
2022年5月 |
3 |
20 |
基于英语写作实践条件建设 |
栾玉芹 |
郑燕平、葛东峰、金晓莉、曹晶 |
教育部高等教育司 |
2019年3月 |
是 |
2020年6月 |
教育部产学研项目 |
21 |
当代国际语境下大学生跨文化语用能力提升策略研究 |
杨跃 |
栾玉芹、王俏、王成霞、李丽、胡敏杰 |
河北省高等学校人文社科研究项目(人文-指导) |
2019年 |
是 |
2020年12月 |
- |
22 |
地方高校转型发展背景下新建本科高校应用型转型路径研究 |
- |
王方 (第二参研人) |
山西省教育科学 “十三五”规划课题 |
2018年9月 |
是 |
2021年9月 |
0 |
23 |
“一带一路”背景下 西部国际友好城市交往成效与发展路径研究 |
- |
于晓欢 |
国家社会科学 基金项目 |
2018年8月 |
否 |
- |
15 |
24 |
日本外交战略及中日关系研究 |
- |
王方 |
省部级社科院创新工程项目 |
2018年8月 |
否 |
- |
15 |
25 |
国际人才(高端)交传能力等级标准研究 |
郑燕平 |
栾玉芹、刘忠见、葛东峰、王俏 |
“中国外语测评基金”项目 |
2018年6月 |
是 |
2020年7月 |
1 |
26 |
对接“一带一路”探究廊坊传统文化外宣翻译策略 |
王俏 |
- |
厅局级 |
2018年3月 |
是 |
2018年7月 |
- |
27 |
高校人才培养目标与大学英语课程体系建设研究与实践——以玩家时代2娱乐注册为例 |
栾玉芹 |
郑燕平、金晓莉、李常玉、王梅 |
河北省 |
2018年 |
是 |
2020年 |
- |
28 |
“一带一路”背景下中国特色文化的对翻译与传播——以廊坊市为例 |
李丽 |
杨跃、吴倩、张雪芹 |
厅局级 |
2017年11月 |
是 |
2018年6月 |
- |
29 |
“互联网+”时代“三位一体”大学英语视听说课程教学模式应用研究 |
曹晶 |
栾玉芹、李常玉、金晓莉、管秀丽、赵琳娜 |
河北省 |
2017年 |
是 |
2020年6月 |
0.5 |
30 |
河北高校非外语专业翻译课综合评价研究 |
王雪芳 |
李红梅、王海燕 |
河北省社会科学基金项目评审委员会 |
2016年3月 |
是 |
2018年6月 |
0.5 |
31 |
大学英语教学形成性评估方法研究与实践 |
侯丽枚 |
栾玉芹、李常玉、史博 吴利、吴倩 |
河北省教育厅 |
2016年1月 |
否 |
- |
0.2 |
32 |
巷道顶板失稳破坏机理及区域定量分类方法研究 |
- |
吴润花 |
河北省自然科学基金委员会 |
2016年1月 |
是 |
2020年8月 |
6 |
33 |
翻转课堂模式在中国传统文化英语教学中的应用研究 |
吴倩 |
冀桂娥、张雪芹、徐华锋、王俏 |
河北省高等教育学会 |
2015年7月 |
是 |
2020年7月 |
1 |
34 |
PBL教学模式下大学生英语自主学习能力培养策略研究 |
杨跃 |
- |
河北省教育厅 |
2015年5月 |
是 |
2017年12月 |
省级科研 |
35 |
主题式教学模式在大学英语教学中的应用与探索 |
冀桂娥 |
侯丽枚、杨跃、吴利、管秀丽 |
河北省教育厅 |
2015年5月 |
是 |
2018年6月 |
1 |
36 |
“泛在学习环境下大学英语课程立体教学创新模式研究” |
姚育红 |
黄兵、范继花 |
湖北省教育科学规划领导小组办公室 |
2015年 |
是 |
2017年8月 |
1 |
37 |
输出驱动假设下的大学英语教学改革 |
栾玉芹 |
郑燕平、侯丽枚、刘忠见、葛东峰、管秀丽 |
河北省教育厅 |
2014年11月 |
- |
- |
0.5 |
38 |
《Field Geophysics》的翻译 |
金晓莉 |
栾玉芹、赵琳娜、侯丽枚、魏红 |
横向课题 |
2014年3月 |
是 |
2015年6月 |
0.6 |
39 |
国际工程投标调查研究 |
王 梅 |
- |
横向科研 |
2014年3月 |
是 |
2015年6月 |
1.5 |
40 |
大学生外语学习中思辨缺席的成因及对策分析 |
陈雅蜜 |
李常玉、徐华锋、侯丽枚、曹莉莉 |
河北省高等教育学会 |
2013年8月 |
是 |
2016年5月 |
0.8 |
41 |
大学英语教学语用输出能力培养策略研究 |
杨跃 |
栾玉芹、朱德光、王成霞、李丽、张雪芹 |
河北省高等教育学会 |
2013年8月 |
是 |
2016年5月 |
- |
42 |
跨文化视角下 英汉习语文化差异对比研究 |
张悦 |
- |
厅局级 |
2012年1月 |
是 |
2013年8月 |
科研 |
43 |
非英语专业大学英语应用型人才培养模式研究 |
栾玉芹 |
郑燕平、刘忠见、王梅、李常玉 |
河北省教育厅 |
2010年11月 |
是 |
2015年12月 |
0.5 |
44 |
发展性大学教师评价体系研究 |
张悦 |
李常玉、冀桂娥、金晓莉 、岳静、王丽君、于晓欢 |
厅局级 |
2010年4月 |
是 |
2013年7月 |
教研 |
45 |
诗歌教学在公外课程设置的探索与研究 |
栾玉芹 |
侯丽枚、周梅艳、郑燕平、金晓莉、汤平平 |
河北省哲学社会科学规划办公室 |
2010年4月 |
是 |
2012年7月 |
省级科研 |
46 |
大牛地气田储层物性分析研究 |
周梅艳 |
- |
中国矿业大学 |
2008年9月 |
是 |
2009年2月 |
15 |
47 |
《大学英语综合教程》使用状况研究 |
栾玉芹 |
郑燕平、周梅艳、汤平平、李常玉、冀桂娥 |
上海外国语大学 上海外语教育出版社 |
2007年8月 |
是 |
2008年12月 |
2 |
48 |
突破大学英语学习僵化现象的实验研究 |
栾玉芹 |
郑燕平、周梅艳、朱德光、汤平平、李常玉 |
河北省教育厅 |
2007年4月 |
是 |
2008年5月 |
省级教学改革 |
49 |
一般高校公共英语教学质量标准研究 |
栾玉芹 |
郑燕平、侯丽枚、管秀丽、郭秀珍 |
中国高等教育协会 |
2007年3月 |
是 |
2016年9月 |
0.3 |
50 |
大学生英语学习的自我评价及其学生从众心理与学习成绩的相关性研究 |
冀桂娥 |
郑燕平、李常玉、沈小兵、王梅、路晓延、邵静、李雪、徐华锋、吴金花、王成霞 |
河北省教育厅 |
2005年3月 |
是 |
2010年5月 |
- |
51 |
商务英语中模糊限制语语用功能的研究 |
周梅艳 |
王芳、李丽娟、杨跃、陈静、邹命贵、曹晶 |
河北省教育厅 |
2003年11月 |
是 |
2009年6月 |
0.8 |
52 |
非英语专业学生英语学习动机与英语成绩关系之探究 |
栾玉芹 |
周梅艳、郑燕平、汤平平、王梅、李红梅、杨跃、王海燕 |
河北省教育厅 |
2002年3月 |
是 |
2009年6月 |
科研 |
53 |
中国中学生学习英语失败与成功的原因分析与对策研究 |
- |
吴金花(第二主研人) |
河北省教育厅 |
1999年4月 |
是 |
2007年6月 |
1 |